Deskripsi Pekerjaan
Sekolah Global Mandiri Internasional (SGMI) – institusi pendidikan internasional terakreditasi IB (International Baccalaureate) terkemuka di Jakarta Selatan – sedang mencari Guru Matematika Internasional yang berdedikasi, kreatif, dan berorientasi pada siswa untuk bergabung dengan tim pengajar kelas dunia kami. Kami menawarkan lingkungan belajar inovatif, fasilitas pendidikan mutakhir (laboratorium matematika digital, ruang kelas interaktif), dukungan pengembangan karir global, dan komunitas siswa beragam (dari 20+ negara) untuk mendukung pertumbuhan profesional Anda sambil mengembangkan potensi siswa menuju kesuksesan akademik dan pribadi.
Tanggung Jawab
- Mengajar Matematika untuk kelas 9-12 dengan kurikulum IB Middle Years Programme (MYP) dan IB Diploma Programme (DP) dengan pendekatan berbasis siswa
- Menyusun rencana pembelajaran (RPP) yang inovatif, terstruktur, dan sesuai dengan standar akreditasi IB
- Melakukan asesmen formatif dan sumatif yang objektif untuk mengukur dan melaporkan kemajuan akademik siswa
- Berkolaborasi dengan tim pengajar, koordinator kurikulum, dan wali murid untuk mendukung perkembangan holistik siswa
- Mengembangkan materi pembelajaran, tugas, dan proyek yang memotivasi siswa untuk berpikir kritis dan kreatif
- Berpartisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler, acara sekolah, dan pengembangan komunitas sekolah
- Mengikuti pelatihan dan pengembangan karir berkelanjutan untuk mempertahankan kualifikasi kurikulum IB
Kualifikasi
- Gelar Sarjana (S1) atau Magister (S2) dalam Matematika, Pendidikan Matematika, atau bidang terkait dari universitas terakreditasi
- Memiliki Sertifikat Pengajar IB (IB Educator Certificate) atau pengalaman mengajar kurikulum IB (MYP/DP) minimal 2 tahun
- Kemampuan komunikasi Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia yang sangat lancar (lisan dan tulisan)
- Kemampuan menggunakan teknologi pendidikan (Google Workspace for Education, Canvas, atau platform pembelajaran serupa)
- Berorientasi pada pengembangan holistik siswa, kreatif, dan mampu bekerja kolaboratif dalam tim lintas budaya
- Memiliki pengalaman mengajar siswa dari latar belakang budaya beragam (internasional) menjadi nilai tambah
- Memiliki kemampuan mengelola kelas yang efektif dan memotivasi siswa untuk belajar secara mandiri